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会计教学中学习兴趣的培养方法探析
被引量:
1
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摘要
兴趣是最好的老师,是推动学习的内在动力,只有学生感兴趣的东西,他们才会积极地开动脑筋、认真思考,以最有效的方式获得知识。从事会计教学十几年来,笔者发现有相当一部分学生存在一个共同的问题,即学生反映会计课程难学,对学习没有太多兴趣,在学习中虽然耗用了很多的时间,但是由于学习效率低,依然无法取得理想成绩。
作者
张晓晖
机构地区
河南省轻工业干部学校
出处
《河南农业》
2010年第12X期35-35,共1页
关键词
教学效果
实践性教学
原始凭证
《基础会计》
仿真实训
应付票据
应收票据
专业技能
商业汇票
课堂气氛
分类号
F230 [经济管理—会计学]
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河南农业
2010年 第12X期
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