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高职院校新教师培养途径研究
被引量：
4
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摘要
高职院校新教师在师德师风、教育教学、实践指导等方面都有一定的欠缺。岗前培训,实施"导师制",外联培养等,是培养高职院校新教师,提高其教育教学能力的有效途径。
作者
冷芳
葛廷友
张良
机构地区
大连海洋大学职业技术学院
出处
《河南农业》
2011年第1X期4-4,6,共2页
关键词
高职院校
新教师
培养途径
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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