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职业学校实施双证书教育的实践与探索
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摘要
职业学校实施双证书教育,让学生在获取学历证书的同时获取职业资格证书,既体现其接受教育和培训后具有的知识、能力和素质,又体现其能够直接从事某种职业岗位工作的资格,是职业教育的发展方向。采取相应的措施,可以有效地实施职业资格证书与学历教育的结合。
作者
黄红伟
机构地区
河南省轻工业学校
出处
《河南农业》
2011年第8X期11-11,13,共2页
关键词
职业资格证书
学历
意义
措施
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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河南农业
2011年 第8X期
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