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职业中学考试刍议

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摘要职业中学应从现代社会对劳动者的要求去确立自己的教学思想，这里生存是第一目标，发展为第二目标。要使学生具有相应的职业知识、技能和态度，还要有不断适应劳动力市场变化的能力，具有跨岗位、跨职业的能力。很明显，我们的教学思想的基点应是能力本位思想。教学思想要...

作者万梅清

出处《江西科技师范大学学报》 1999年第1期88-89,共2页 Journal of Jiangxi Science & Technology Normal University

关键词职业中学文化课教学职业教育考试改革专业课职业技能公关策划教学思想续教育职中生

分类号 G65 [文化科学—教育学]

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