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小学英语互动式教学原则初探被引量：5

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摘要随着教育心理学和外语学习理论的不断发展,互动式课堂教学作为一种英语课堂可选学习形式正受到越来越多的英语教师的重视.它的以活动式方式进行的互动具有交际性、真实性,可以增强学生的合作意识,开发学生的智力,是一种很好的小学英语课堂学习方式.小学生好动的特点恰好适合互动式教学的要求.

作者柳英林陈哲明

机构地区东北师范大学外国语学院

出处《中小学教师培训》 2002年第7期47-48,共2页 The Inservice Education and Training of School Teachers

关键词小学互动式教学原则英语教学课堂教学

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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中小学教师培训

2002年第7期

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