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英国教师“专业发展”的现状与改革被引量：4

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摘要英国一直有重视教师继续教育的传统,并把它视为促进教师专业化的重要途径.在知识更新不断加速、教育变革如火如荼的今天,加强教师的继续教育更是社会对教师提出的新挑战,具有非同寻常的意义.

作者向于峰

机构地区首都师范大学国际与比较教育中心

出处《中小学教师培训》 2002年第5期55-58,共4页 The Inservice Education and Training of School Teachers

关键词英国教师 “专业发展” 继续教育持续发展

分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学]

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中小学教师培训

2002年第5期

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