百造学堂着力打造“思维教育3.0”

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摘要研发5年切入儿童思维教育。清华大学硕士毕业的连晓刚几年前就接触到儿童、创客教育相关工作,曾经为哈佛大学Pre-text教学机构设计儿童教育课程;2015年起,在清华大学创客空间(iCenter)从事跨学科系统集成设计挑战课程的教学工作。在这个过程中,他开始逐渐探索体系化课程,2015年创立百造,一成立便获得哈佛大学创新实验室创业大奖.

作者岳丽丽

机构地区不详

出处《创业邦》 2019年第10期44-45,共2页 Cyzone

关键词思维教育哈佛大学公益基金会知识点吉尔福特

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

引文网络
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创业邦

2019年第10期

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