实施“学习型组织”策略,提高教师培训实效

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摘要高质量的教师队伍,是全面推进以创新教育为重点的素质教育的基本保证。教师培训,对促进和发展教师的教学专长,提高教师队伍的整体素质是至关重要的。'学习型组织'对建立新型高效的教师培训模式,具有很大的启发和借鉴意义。一、对'学习型组织'的理解与认识美国麻省理工学院斯隆管理学院的彼得·圣吉博士在1990年出版的《第五项修炼》一书中提出了'学习型组织'的理论。

作者朱仕华

机构地区浙江省海宁教师进修学校

出处《师资培训研究》 2002年第3期32-35,共4页

关键词学习型组织教师培训培训效果教师素质

分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学]

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