期刊文献+

“意料之外,情理之中”的发想训练——谈全国大广赛创意教学指导

"Unexpected, Makes Sense" a Training of Enlightenment
下载PDF
导出
摘要 创意学是个大范畴的概念。创意行为是延展在各行各业,甚至是生活的每一个细节中,大到商业模式、科学技术、人类生活方式的创新和突破;小到今天你为了家人开心,炒一个别出心裁的菜,都可称之为创意。创意难以给予,难以教辅,我们都认为创意是个人的经验加上灵活的头脑,市面上也很少有关于创意方法论的书籍,因为一旦有了方法,创意便食之无味,又套入模式范畴,这是一个创意教学挑战。
作者 韩为
出处 《创意设计源》 2014年第1期38-45,共8页 Idea & Design
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部