高等学校电类基础知识通识教育课程体系建设

以工业化为主流和趋势的人类社会对电气化技术的依赖程度不断提高,高等学校研究电类基础知识通识性教育课程体系建设是符合培养优秀人才需要的。对所在高校本科生进行一定规模的调查,按学科专业相关程度分类,对调查数据汇总分析,了解到学生的学习目的和侧重点,按照3个层次探索培养方案,讨论研究电类基础知识通识性教育课程体系建设。