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高校多校区办学模式的中外比较
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摘要
高校多校区办学是一种国际惯例。发达国家的多校区办学已积累了一定的经验。我国高校多校区的管理模式有其成因。国外多校区大学的办学由于形成条件、形成方式各异,管理模式也因办学历史、国体、政体等的不同而显示出各自的特点。本文对国外多校区办学的成功管理大致分类;对中美多校区办学进行了比较分析;对中外多校区办学管理模式优势和不足进行了对比。
作者
高斌
机构地区
南京航空航天大学
出处
《产业与科技论坛》
2011年第22期253-256,共4页
Industrial & Science Tribune
关键词
多校区高校
管理模式
中外比较
大学管理
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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