学校人性化管理的理性探究

随着教育改革的不断深化以及社会的迅速发展,曾经传统的学校制度化的刚性管理已经无法适应时代发展的需求,新形势及新世纪下的学校管理应当始终坚持开拓创新、与时俱进。善于管理、懂得管理的校领导人员并不只是凭借强硬的措施和手段来管理其他人员,而应当利用动之以情、晓之以理、重视人性化、以人为本的情感管理。本文简要的论述了人性假设的发展及演化,并深入的探讨了加强学校人性化管理的理性措施,希望能够对学校日后的发展产生积极的意义。