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师生关系中的皮格马利翁效应
被引量:
2
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摘要
多项研究表明,良好的师生关系可以形成良好的教学和学习氛围,对学生和教师的成长都有着很大的帮助。本文通过问卷调查,研究了在中学阶段,教师的激励对学生的心理和学习的影响,验证了皮格马利翁效应,并对如何营造良好的师生关系提出了建议。
作者
周箐雯
茹可雅
郭雨瑶
徐瑞言
机构地区
南京师范大学教师教育学院
出处
《产业与科技论坛》
2019年第3期145-146,共2页
Industrial & Science Tribune
关键词
皮格马利翁效应
师生关系
教师行为
分类号
G456 [文化科学—教育技术学]
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