《金融学》课程微课建设研究

微课是教育信息化的重要体现,高校如何将微课从竞赛阶段引入课堂教学,顺应国家信息化人才培养的趋势值得探讨。本文探讨了微课在高校的发展过程,结合授课对象分析了高校经济类微课的特点,并总结了当代《金融学》课程微课建设的必要性,提出应遵循单一目标原则,选取有新意并能反映某个金融理论的问题开发微课;以实际应用价值提高为导向、选取适合高校教师的制作技能开发微课;善用网上微课资源;及时反馈与微课改造相结合等《金融学》微课建设要点。