微信新媒体在大学物理实验教学中的应用

在教育信息化的背景下,将微信公众号有机融入大学物理实验教学中,相互补充,建立长效机制,有效地弥补了传统实验教学中的不足。根据苏州大学国家级物理实验教学中心的具体做法,结合微信公众号引入大学物理实验教学的优势,将以微信公众号为代表的网络新媒体应用于大学物理实验教学中。应用成果表明:微信新媒体拓宽教学时空,增进师生交互,增强实验现实课堂,是大学物理实验的有益补充,为整合实验教学资源,提高实验教学质量,深化实验教学改革,培养高层次创新人才提供了新的思路。