“一带一路”背景下留学生《工程热力学》教学改革探索

习近平总书记提出"一带一路"建设加快了我国高等教育国际化进程的发展。随着改革开放40年以来,我国高等教育在世界范围内的影响日渐增强。以江苏科技大学为例,通过对留学生《工程热力学》教学改革的研究、思考与实践,进一步提高本科生留学生的综合素质,顺应我国高等教育国际化的发展,实现能源类工科专业教育教学水平国际化。