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“翻转课堂”在高职项目化课程教学中的应用——以《物流采购与供应》课程为例

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摘要 "翻转课堂"这种新型的教学实施方式在国内外众多课程教学中得到了应用。本文聚焦高职项目化课程,分析其与"翻转课堂"的适配性,并以《物流采购与供应课程》为例,探讨翻转课堂在项目化课程中的实施情况。
作者 张梦馨 邢苏
机构地区 台州职业技术学院管理学院
出处 《产业与科技论坛》 2019年第9期176-177,共2页 Industrial & Science Tribune
基金 2019年度台州职业技术学院校级课题(编号:2019YB12) 2019年度台州职业技术学院校级课题(编号:2019YB11)研究成果
关键词 翻转课堂 项目化课程 高职教育
分类号 F250-4 [经济管理—国民经济] G434 [文化科学—教育技术学]
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2019年 第9期

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