翻转课堂教学模式在独立学院药学专业课程中的应用研究

本文主要对国内外翻转课堂在药学专业课程中的应用现状进行阐述。与其他学院的学生相比,独立学院的学生有着自身的特点,主要表现为学生个体之间的差异性较大,重视实践,但是学习缺乏自主性,在药学课程教学过程中,如何引入MOOC翻转课堂,激发学生的学习兴趣,帮助学生提高学习的自主性,是一个重要课题,对于'培养具有创新精神和实践能力的应用型人才'具有重要意义。