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多元视角下的识字与写字教学目标探究 被引量:1

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摘要 识字与写字教学目标是正确地设计和实施识字写字教学的前提。识字与写字目标所蕴藏的教育理念、设制的三个维度、教学内容与要求都有鲜明而独特的特点。
作者 汪艳波
出处 《产业与科技论坛》 2019年第15期177-178,共2页 Industrial & Science Tribune
基金 辽宁省教育科学“十三五”规划2018年度立项一般课题“双高视域下小学教育专业实践教学体系研究”(编号:JG18EB021)成果
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