摘要
《商务礼仪》课程是一门基础通用课程,也是一门典型的'教、学、做'一体化的课程。如何提高《商务礼仪》课程的课堂教学质量,受到国内外专家学者的普遍关注。本文对当代学生礼仪学情进行分析总结,提出了《商务礼仪》实践教学改革的具体内容。
出处
《产业与科技论坛》
2019年第16期166-167,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
江西省高校人文社会科学研究课题“乡村旅游精准扶贫实现路径及其效用研究”(编号:GL17253)
江西省教学改革研究课题“《商务礼仪》课程实践教学改革研究”(编号:JXJG-17-23-13)成果
