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项目驱动法在《建筑工程估价》课程教学中的应用研究
被引量：
5
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摘要
本文结合成人学生的特点,在《建筑工程估价》课程教学过程中采用项目驱动法,得到了比较良好的教学效果,并为这种教学做一体的方法引入到专业课程教学中进行了初步的探讨。
作者
曹晓平
机构地区
湖南广播电视大学
出处
《产业与科技论坛》
2019年第16期187-188,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
湖南广播电视大学校级课题“职业与成人教育网络共享课程教学模式研究”(编号:XDK2018-A-10)成果
关键词
项目驱动
课程教学
工程造价
人才培养
分类号
TU723.3-4 [建筑科学—建筑技术科学]
G724.82 [文化科学—成人教育学]
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