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辅导员的核心功能:外力作用下思想引领的掣肘与促进

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摘要 国内理论界对辅导员的功能界定、功能类型和性质等方面进行了分析。本文聚焦辅导员的核心功能——思想引领,剖析外力作用对思想引领功能的掣肘与促进,从宣传导向到保障制度上破局,进而在理论与实践上指引辅导员实现职业化、专业化、专家化发展。
出处 《产业与科技论坛》 2019年第16期254-255,共2页 Industrial & Science Tribune
基金 江苏高校哲学社会科学研究基金2017年度思想政治工作专题项目“组织行为学视域下高校辅导员职业能力提升路径研究”(编号:2017SJBFDY613)成果
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参考文献8

二级参考文献20

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