高校图书馆教育职能发挥路径探索

高校图书馆的教育职能能够一定程度上反映出高校办学水平的优劣。高校教学层次的提升,也需要图书馆在管理和服务方面有所加强,同样的,图书馆的教育职能也会相应增强。本文通过分析当前高校图书馆教育职能发挥中存在的问题,并且指出可行的路径,帮助高校加强图书馆的管理,提升其服务质量,使其能够更好地发挥教育职能。