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浅谈模糊限制语在高职英语教学中的语用功能
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摘要
模糊限制语是被广泛运用于语言交际中的语言现象,也是教师在高职英语教学中常用的语用策略和手段。本文以模糊限制语的定义和分类为切入点,结合高职英语教学现状,总结分析模糊限制语的语用功能,阐述其对高职英语教学的促进作用。
作者
肖蕾
机构地区
北京政法职业学院
出处
《产业与科技论坛》
2019年第18期166-168,共3页
Industrial & Science Tribune
基金
北京政法职业学院科研项目“模糊限制语在高职英语教学中的应用”(编号:KY201918)阶段性研究成果
关键词
模糊限制语
高职教育
英语教学
语用功能
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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