摘要
在作文时,我们通常会用到各种描写手法,用生动形象的语言把人物或景物具体描绘出来。在写人物或景物时,描写手法如运用得好,会让同学们的作文加分不少。下面以张芮铭同学的习作《一张草稿纸》为例,分析一下描写手法在作文中的巧妙运用。原文如下:他是个很聪明的孩子,但不知怎的,就是不喜欢数学。为此,他也十分苦恼。一日,他又在教室的窗边苦苦思考着,但无论在草稿纸上如何列式、计算,都好像思维短路了一样,怎么也想不出来。
出处
《初中生辅导》
2016年第29期12-14,共3页
ASSIST AND GUIDE FOR JUNIOR MIDDLE SCHOOL STUDENTS