期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

升级思维习惯找到活学道德与法治学科的方法

原文传递

导出

摘要随着新课改思想的不断深化,以及中考制度的改革,道德与法治这门学科未来将会逐步从开卷考试转化为闭卷考试,相信很多同学听到这个消息后内心是崩溃的,这是不是意味着应考方式就从翻书抄变成了背概念了呢?如果你还在简单粗暴地将学习道德与法治这门学科的方法划分为抄or背,最后坐在考场上的你会被试卷虐到哭!

作者李姗

机构地区贵阳市第二实验中学

出处《初中生辅导》 2019年第9期22-23,共2页 ASSIST AND GUIDE FOR JUNIOR MIDDLE SCHOOL STUDENTS

关键词思维习惯教材内容阅读感悟

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1陈迪兴.高中数学课堂教学中互动教学法的应用[J].新课程,2019,0(6):102-103. 被引量：3
2张招娣.基于数学文化视角的初中数学教学实践[J].数学之友,2019,33(8):12-13.
3庞燕娣.基于核心素养阅读教学情境的创设[J].英语画刊（高级）,2019(4):26-27.
4孙利.小学语文阅读教学的个性化教学策略[J].科普童话（新课堂）,2018,0(42):67-67.
5李伟蓉.论如何在初中数学教学中采用分层教学方法打造高效课堂[J].试题与研究（教学论坛）,2019(7):69-69. 被引量：2
6卢小平.巧设情境,优化小学英语教学[J].校园英语,2019,0(20):157-157.
7刁卫星.着眼“整体” 收获成功[J].中学生数理化（教与学）,2011,0(7):94-94.
8丁忠.浅谈情感教育在初中体育教学中的渗透[J].体育风尚,2019,0(4):131-131. 被引量：1
9肖放.核心素养下的小学信息技术教学实践探讨[J].小品文选刊（下）,2019,0(6):0085-0086.
10车辉.高中数学“分层教学”浅论[J].东西南北（教育）,2019(18):120-120.

初中生辅导

2019年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部