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高职学生科学人文素养现状分析——以常州大学城为例

Status Analysis of scientifi c literacy and Humanistic Quality of Higher Vocational Students——A Case Study of Changzhou Science and Education Town
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摘要 重视科学人文知识的普及,提高学生的科学人文素养,从个人的角度上看,是实现学生全面发展的重要途径;从国家层面上看,提高公众的科学人文素养是增强国家综合实力的迫切需要。本文将从高职生科学人文素养的现状及相应的建议入手展开讨论。 To pay more attention to the popularization of scientifi c and humanistic knowledge, to improve students’ scientifi c literacy and humanistic quality are important ways to realize students’ all-round development from a personal point of view. From the national level, improving the public scientifi c literacy and humanistic quality is the urgent need to enhance the comprehensive national strength. This paper discusses the status of scientifi c literacy and humanistic quality of higher vocational students and puts forward some corresponding suggestions.
作者 黄静
出处 《现代职业教育研究》 2014年第3期30-35,共6页 Research on Modern Vocational Education
基金 2014年度常州市第十届社会科学研究课题《常州公众科学人文素养的现状调查》研究成果
关键词 高职学生 科学素养 现状 higher vocational student scientifi c literacy status
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