期刊文献+

激发兴趣,让英语课堂教学绽放无限魅力

下载PDF
导出
摘要 在英语教学中,激发学生的学习兴趣会使教学收到事半功倍的效果。设疑激趣,可以点燃学生的求知欲;设境激趣,可以营造轻松的交流氛围;以话题激趣,可以培养学生的高阶思维。教师通过层层引导,让学生享受到学习的乐趣,从而形成英语教学的良性循环。
作者 吕慧
出处 《初中生世界(初中教学研究)》 2019年第9期52-53,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部