期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

拆《校园三剑客》

原文传递

导出

摘要小编有话说:在上一期的'小小拆书家'中,我们知道了要学会如何去感受身边的幸福,今天,我们将通过阅读少年科幻小说《校园三剑客》中的片段,一起来看看'三剑客'们是如何勇敢面对困难的.完成本期的'拆解作业',就有机会获得这本《校园三剑客》.期待你的参与.

出处《初中生天地》 2017年第31期19-22,共4页

关键词三剑客科幻小说

分类号 G634.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1朱丽君.为什么孩子不敢做自己?[J].家教世界,2017,0(Z2):28-29.
2李少敏.构建大学生创新创业教育模式的探究[J].科技创新导报,2017,14(30):200-201. 被引量：2
3丰三忠.刍议“让教学目标更有效地引领课堂教学”[J].青少年日记（教育教学研究）,2017,0(1):142-143.
4面对“欺凌”,你会选择“发声”吗[J].初中生天地,2017,0(7):13-13.
5胡筱玥.手足球对促进幼儿身心发展的重要性[J].教育,2017,0(51):68-68.
6庞波.人的全面发展视域下青年大学生发展风险分析[J].连云港师范高等专科学校学报,2017,34(4):36-39. 被引量：1
7杨丽.聋哑教育中引入“赏识教育”的实践与思考[J].中华少年,2017,0(34):6-6.
8蒋惠琴.双语教育实验:提升校长课程领导力的路径——基于江苏省常州市武进区星韵学校双语教育课程改革实践[J].江苏教育,2017(74):13-15. 被引量：1
9乐其.能上能下显本色[J].海峡通讯,2018,0(1):9-9.

初中生天地

2017年第31期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部