期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

专题五:三大从句篇

原文传递

导出

摘要【解题指导】(一)宾语从句时态的判定(1)如果主句是祈使句或主句的谓语动词是一般现在时或将来时,宾语从句的时态不受主句时态的影响,可根据具体情况选用适当的时态。当主句的谓语动词为过去时,宾语从句也一定要用过去的某一种时态(即一般过去时。

作者邱世才

出处《初中生天地》 2017年第Z8期58-63,66,共7页

关键词宾语从句关系副词定语从句关系代词一般将来时引导词先行词

分类号 G634.41 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1周春强,于保东.美好教育生活从“小餐桌”开始[J].今日教育,2018,0(1):27-27.
2邱世才.过去进行时用法详解[J].初中生天地,2017,0(11):56-59.
3高金凤.浅谈学生在英语课堂上创新能力的培养[J].新课程,2017,0(29):178-178.
4盛晓科.在阅读中习得语法[J].江苏教育,2017(67):66-66.
5李蔚红.孩子磕碰打闹时就事论事,别强调人性的恶了[J].家教世界,2017,0(9S):18-19.
6张晓飞.与if 谈条件[J].考试与评价（英语八年级专刊）,2017,0(12):10-11.
7Sarah Knapton,丁一.水熊虫——地球最强生物[J].疯狂英语（新悦读）,2017,0(11):49-51.
8王定国.浅析微课在高中英语语法教学中的应用[J].中学生英语,2017,0(46):51-51.
9石万祥.微课在高中文化背景知识教学中的有效利用[J].中学生英语,2017,0(42):78-78.
10杨进山.will的将来用法[J].初中生天地,2017,0(32):56-59.

初中生天地

2017年第Z8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部