例说探索等边三角形

等边三角形探索问题在近年来中考中屡见不鲜.解答时,除了利用等边三角形的3条边相等,3个内角都等于60°的性质外,还要注意利用等腰三角形的性质及有一个锐角为30°的直角三角形的性质.例1(贵阳)如图1,△ABC是边长为6的等边三角形,P是AC边上一动点,由A向C运动(与A、C不重合),Q是CB延长线上一动点,与P同时以相同的速度由B向CB延长方向运动(Q不与B重合)。