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论城墙博物馆与青少年社会教育实践——以南京城墙为例
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摘要
社会教育功能是博物馆最重要的职能之一,青少年又是博物馆观众群体中最特殊的一个群体。文化能为人民提供坚强的思想保证、强大的精神力量、丰润的道德滋养,必须不断加强文化建设,才能兴国。博物馆作为文化输出的重要途径,承担着艰巨的青少年文化教育职责。南京城墙博物馆兴建在即,在现有的丰富多样的文化教育服务上,争取进一步优化升级,力图打造一个受青少年欢迎的城墙专题博物馆。
作者
赵梦薇
机构地区
南京城墙保护管理中心
出处
《常州文博论丛》
2018年第1期118-121,共4页
关键词
青少年
博物馆
社会教育
南京城墙
分类号
G266 [历史地理—考古学及博物馆学]
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参考文献
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