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IELTS阅读与CET—4阅读之间比较
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摘要
文章从测试题型、评分标准、试题的信度与效度等方面将IELTS阅读测试与大学英语四级的阅读测试进行比较,并归纳了一些IELTS阅读测试对大学英语阅读测试改革的一些启示。
作者
刘岩
机构地区
辽东学院
出处
《辽东学院学报（社会科学版）》
2004年第A03期67-68,共2页
Journal of Liaodong University：Social Science Edition
关键词
语言测试
题型
信度
效度
启示
分类号
H310.4 [语言文字—英语]
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辽东学院学报（社会科学版）
2004年 第A03期
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