画图绝妙无人知
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1骆迎生.读懂函数图象 解决行程问题[J].初中数学教与学,2015,0(10X):22-24.
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2陈永平.高中物理正负号使用的教学实践[J].中小学电教（下）,2010,0(7):92-92. 被引量：1
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3王秀梅,宋阿龙.“五看”匀变速直线运动的图象[J].高中数理化,2015,0(22):28-28. 被引量：1
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4詹超.如何整体理解“斜率”概念[J].新课程学习,2010(4):111-111.
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5姚雪荣.不需会百招，只要两招鲜[J].数理天地（高中版）,2009(11):30-31.
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6关于“图”的规范要求[J].平顶山学院学报,1994,0(S2):74-74.
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7李莉军.以委婉曲折之笔 叙含蓄蕴藉之情——《清平乐》赏析[J].语数外学习（高中版）（上）,2011(4):12-13.
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8吴小兵,郭海宝.速度与位移成正比,推导出的结论荒谬吗?[J].物理之友,2014,0(10):17-17. 被引量：2
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9刘石.言征实而难巧——读书疑误录[J].西南师范大学学报（哲学社会科学版）,1991,23(2):100-107.
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10王芳.柳贯诗宗江西诗派说考辨[J].成才之路,2016,0(28):80-80.
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