由今年高考物理“信息题”想到美国物理教学中“广涉及问题”
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1徐明.注重思维角度 提高解题速度[J].数理化学习（高中版）,2000(12):2-3.
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2张燕平,文成章,田牧.也谈函数y=(c+bsinx)/(d+acosx)的极值[J].数学教学,1990(3):16-16.
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3张卫东.探究中考最值问题的新特色题型——同题异最值问题[J].中学数学（初中版）,2009(11):27-29.
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4魏文山.例谈物理信息题的解题思路[J].理科考试研究（初中版）,2004,11(2):41-41.
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5陈建羊.物理信息题的特点及解题方法[J].数理化解题研究（高中版）,2003(2):41-43.
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6段忠群.谈物理信息题及解题方法[J].物理通报,2002,23(8):21-22.
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7杨关所,田焕英.中考物理信息题的特点和答题策略[J].理科考试研究（初中版）,2011(4):33-37.
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8李瑞红.物理信息题解题方法浅谈[J].学问（现代教学研究）,2011(12):76-76.
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9杨爱民.这样解题更准确：对一道物理信息题的解析的再商榷[J].理科考试研究（初中版）,2002,9(12):44-44.
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10蒋天林.简析物理信息题的解题策略[J].中学物理,2002,20(7):31-31.
