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以“问题解决”为突破口,优化生物学教学

Improve biology teaching by "problem solving"as a breach
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摘要 将“问题解决” (problemsolving)这一新的教育理念 ,引入到生物学课堂中 ,对其可行性进行初步探讨 ,优化生物学教学 ,培养学生分析问题 ,解决问题的能力。 The new educational theory of problem solving is brought into the biology class in order to preliminarily explore its practicality,improve the biology teaching and develop the students’ abilities of analysing and solving problems.
作者 梁晶
出处 《沈阳教育学院学报》 2002年第3期123-124,共2页 Journal of Shenyang College of Education
关键词 优化 生物学教学 问题解决 问题学习法 能力培养 基础教育 problem solving problem based learning
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参考文献1

二级参考文献6

  • 1高文.《现代教学的模式化研究》[M].山东教育出版社,1998.10.
  • 2美国 布鲁纳著《教育过程》文化教育出版社,1980年版.
  • 3美国 杜威著,王承绪译《民主主义与教育》人民教育出版社,1990年版.
  • 4美国 比格著,张敷荣等译《学习的基本理论与实践》文化教育出版社,1983年版.
  • 5《简明国际教育百科全书·教学(下)》教育科学出版社,1990年版.
  • 6《中国人文社会科学博士硕士文库·教育学卷》浙江教育出版社,1998年版.

共引文献13

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