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论数学问题解决中的问题设计 被引量:1

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摘要 “问题解决”的学习和研究,对于数学素质教育的推动和创新思维的培养具有重要的作用。从“问题解决”过程中“问题”的界定着手,分析了一个好问题的特征和提出问题应注意的要素,并在问题设计的具体方法和应用上作了重点探讨和剖析。
作者 李斐真
出处 《宁波大学学报(教育科学版)》 2002年第3期111-113,共3页 Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)
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