期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
注重实验创新 培养创新能力
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
培养学生的创新精神和实践能力,培养高素质、高质量的创新人才,是素质教育的目标。化学是一门实验为基础的学科,要丰富学生的经验和知识,离不开化学实验,要创造同样离不开化学实验。化学实验是培养学生创新意识的最佳途径,化学实验本身内涵是培育学生科学的创新过程。
作者
方伟江
机构地区
余姚市第八中学
出处
《宁波大学学报(教育科学版)》
2002年第3期131-132,共2页
Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)
关键词
实验创新
创新能力
实践能力
化学教学
化学实验
素质教育
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
155
同被引文献
18
引证文献
3
二级引证文献
23
参考文献
1
1
宋心琦.
有关化学实验改革的想法与建议[J]
.化学教育,2001,22(3):36-38.
被引量:156
共引文献
155
1
裴存芝.
中医药学校中药专业化学课堂教学模式探究[J]
.南国博览,2019(5):83-83.
2
胡婕,黄浩.
改革电化学实验,培养高素质人才[J]
.燕山大学学报(哲学社会科学版),2007,8(S1):276-277.
被引量:5
3
权新军,金为群,陈博,崔晓辉.
提高非化学化工专业化学实验教学质量的几点体会[J]
.广西师范大学学报(自然科学版),2003,21(z1):87-88.
被引量:1
4
王贵元.
建构主义学习理论和多元智力理论对高中化学教学的启示[J]
.科技信息,2008(24).
被引量:3
5
金龙.
中学化学拓展性实验教材的开发研究[J]
.化学教学,2007(z1):80-83.
被引量:1
6
林为海.
以化学探究性实验为载体培养学生的创新能力[J]
.中国校外教育,2007(6):71-71.
7
叶飞.
推广微型化学实验 适应新课程新变化[J]
.内蒙古民族大学学报,2009,15(4):166-167.
被引量:1
8
王伟英,潘耀团.
浅谈在中学开展微型化学实验研究的模式[J]
.内蒙古民族大学学报,2009,15(4):193-194.
被引量:2
9
雷光东,黄辉,阮尚全,陈联群.
有机化学实验考核改革初探[J]
.实验科学与技术,2004,2(2):69-70.
被引量:5
10
邹彬.
浅谈高校化学实验教学改革[J]
.剑南文学(经典教苑)(下),2012(1):214-215.
被引量:3
同被引文献
18
1
孙海翔.
大学化学实验教学改革的几点建议[J]
.长春理工大学学报(高教版),2009(10):129-130.
被引量:22
2
鞠晨鸣,徐建成,李涛.
“未来工程师”能力的集中培养大平台建设[J]
.实验室研究与探索,2010,29(4):158-161.
被引量:9
3
傅水根.
创建有中国特色的工程实践教学体系[J]
.中国大学教学,2004(7):24-26.
被引量:102
4
章新友.
关于高校创新性实验教学的思考[J]
.实验室研究与探索,2005,24(6):68-69.
被引量:36
5
张国方.汽车服务工程概况[M].武汉:武汉理工大学出版社,2008.
6
曹素玲.
高师院校实践教学改革的新模式[J]
.高教发展与评估,2008,24(2):109-114.
被引量:6
7
廖燕.
汽车服务人才需求研究[J]
.上海汽车,2008(4):34-38.
被引量:20
8
海金萍.
切实强化实验教学 培养应用型人才[J]
.实验室科学,2009,12(1):46-47.
被引量:14
9
田茂盛.
对汽车服务工程专业实践教学的思考[J]
.重庆科技学院学报(社会科学版),2009(4):208-209.
被引量:14
10
邵海忠.
关于对我国开办汽车服务工程专业的思考[J]
.汽车工业研究,2009(10):24-26.
被引量:8
引证文献
3
1
马其华,罗一平,王岩松,任洪娟.
汽车服务工程专业实践教学平台的架构[J]
.实验室研究与探索,2012,31(8):107-110.
被引量:23
2
张金凤.
有机化学实验中“创新能力”和“诚信意识”[J]
.云南化工,2019,46(4):197-198.
3
连文香,席海亮,马淑霞,展靖华.
基于应用型本科3.5+0.5人才培养模式研究[J]
.汽车实用技术,2020,0(7):229-230.
二级引证文献
23
1
于春鹏,苏清源,王革新.
汽车服务工程专业建设构想[J]
.中外企业家,2013(4):211-212.
被引量:3
2
蒋芬,罗振华.
仿真软件在汽车专业教学中的应用研究[J]
.科技创新导报,2013,10(35):162-163.
被引量:1
3
邓艳宁,李发宗,崔仲华.
互动型汽车商务实验教学平台的构建[J]
.实验科学与技术,2014,12(1):165-168.
被引量:1
4
马其华,王岩松,张春燕,任洪娟.
卓越计划模式下交通运输专业工程实践教学体系改革与实践[J]
.实验室研究与探索,2014,33(9):166-169.
被引量:10
5
张晓娟.
民办高校汽车服务工程专业实验室建设构想[J]
.教师,2015,0(23):119-120.
被引量:1
6
王雅慧,张骞,谢文龙,宁欣.
汽车服务工程专业实践教学探究[J]
.现代商贸工业,2016,37(24):173-174.
被引量:1
7
刘基冈,朱龙英,侯全会.
汽车服务工程专业人才培养模式探索与实践[J]
.考试周刊,2017,0(73):186-186.
8
马其华,闫业翠,魏丹,王岩松.
汽车服务工程专业企业三实习模式的探索与实践[J]
.实验室研究与探索,2018,37(1):223-226.
被引量:10
9
吴俊杰.
汽车服务工程专业实践环节设置的研究[J]
.汽车与驾驶维修,2018(4):132-132.
10
马其华,闫业翠,任洪娟,魏丹.
基于应用型的汽车服务工程专业中本贯通人才培养模式探索[J]
.机械职业教育,2018(8):25-28.
被引量:6
1
焦冠颖.
高中数学教学中的创新学习[J]
.学苑教育,2011(17):94-95.
被引量:2
2
张天义.
数学教学中培养学生的创造性思维例说[J]
.新课程导学(上旬刊),2014(14):51-51.
被引量:2
3
张宇.
开展趣味教学,构建小学语文活力课堂[J]
.启迪与智慧(中),2016,0(8):11-11.
被引量:2
4
蔡上鹤.
怎样培养自己的创新思维(三)[J]
.初中数语外辅导,2000(12):3-3.
5
李景春,刘志峰,王金妮.
培养批判精神[J]
.中国职业技术教育,2007,23(5):34-34.
6
浦立孟.
浅析高中物理教学的创新模式[J]
.时代教育,2011(1):148-149.
被引量:3
7
李海霞.
走进新课程教学艺术创新与实践探究[J]
.祖国(建设版),2013(8):305-306.
8
刘仕明.
谈谈中考试卷中的探索题[J]
.初中生辅导,2003,0(7):33-35.
9
康璘.
论邓小平的创新性思维[J]
.中国科技信息,2007(13):280-281.
10
许嫣.
让学生成为识字的主人[J]
.考试周刊,2014(15):55-55.
宁波大学学报(教育科学版)
2002年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部