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“强化”理论及对当前教育改革的启示 被引量:3

An Analysis of Thinking Patterns' Influences on Mental Health
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作者 赵丽霞
出处 《宁波大学学报(教育科学版)》 2002年第4期19-22,共4页 Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献1

  • 1(美)班尼(M.A.Bany),(美)约翰逊(L.V.Tohnson)著,邵瑞珍等.教育社会心理学[M]云南教育出版社,1986.

共引文献11

同被引文献3

引证文献3

二级引证文献25

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