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国有民营二级学院人才培养的质量标准和实现途径
被引量：
13
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摘要
不同层次、不同类型的办学机构应有不同的人才培养质量标准取向。国有民营二级学院是我国高等教育体制改革中产生的一种新的办学模式。因生源、办学等特点 ,二级学院应确立以市场标准、创新标准、能力标准为取向的应用型人才培养目标 。
作者
朱慧新
机构地区
宁波大学科技学院
出处
《宁波大学学报（教育科学版）》
2002年第4期61-63,共3页
Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)
关键词
国有民营二级学院
人才培养
质量标准
人才质量
多元化
能力标准
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
G648 [文化科学—高等教育学]
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