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优秀本科生实行导师制培养模式初探
被引量：
8
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摘要
优秀本科生实行导师制培养模式 ,能因材施教 ,切实有效地提高大学生综合素质和创新能力。文章结合地质工程专业优秀本科生导师制的实践内容、措施和成效 。
作者
张平松
桂和荣
严家平
胡友彪
机构地区
淮南工业学院
淮南工学院资源与环境工程系
出处
《宁波大学学报（教育科学版）》
2002年第4期64-66,共3页
Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)
基金
安徽省教育厅教学研究项目"高素质地质工程人才培养模式研究"资助项目
关键词
本科生
导师制
培养模式
因材施教
创新能力
培养目标
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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