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政治课教学中学生发散性思维的培养
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摘要
政治课教学中要培养学生的发散性思维 ,必须创设一个民主、平等、和谐的课堂环境 ;利用角色参与意识 ;利用学科知识的综合性、相容性 ;加强课堂讨论 ;
作者
裘亚青
机构地区
象山文峰学校
出处
《宁波大学学报(教育科学版)》
2002年第4期121-122,共2页
Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)
关键词
政治课教学
发散性思维
学生培养
角色参与意识
课堂训练
课堂讨论
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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宁波大学学报(教育科学版)
2002年 第4期
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