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“1+1”主辅修多能型中学教师的培养——关于开设音乐辅修班的回顾

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摘要原国家教委号召，师范院校应开设辅修课。我们认为这个主张是非常正确的，它给师范教育指明了培养方向。特别是地方院校，除了解决市、区的师资外，绝大多数是为郊区、偏远农村及山村培养师资。那么，广大农村和山区学校究竟需要什么样的教师？据调查获悉，需要合格的“一...

作者杨子华

机构地区鞍山师范学院

出处《辽宁高等教育研究》北大核心 1999年第1期90-90,共1页

关键词中学教师音乐辅修班师范院校音乐教育教师培养

分类号 G650 [文化科学—教育学] J6－4 [艺术—音乐]

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辽宁高等教育研究

1999年第1期

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