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在专业人才培养模式的教改中加强心理素质教育

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摘要一、开展心理素质教育，优化人才培养的环境为创造良好的育人环境，要进行三方面工作。一是建立学生心理档案。通过查阅新生档案，摸底调查，心理测试等来掌握情况。二是开展针对新生特点的大学生基本素质要求的教育。三是抓学风建设。首先配备素质较高的班主任，帮助学生...

作者李菊萍

机构地区华东冶金学院

出处《辽宁高等教育研究》北大核心 1999年第2期101-101,共1页

关键词人才培养模式心理素质教育个性发展创新能力教学改革大学教育

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学] G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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辽宁高等教育研究

1999年第2期

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