同被引文献9
-
1黄曹华.应对与适应——谈日本短期大学课程设置的特点及启示[J].现代教育科学（高教研究）,2006(2):61-63. 被引量：5
-
2张玉琴,张贵琴.日本高等专门学校的优势特征分析[J].外国教育研究,2006,33(12):50-53. 被引量：8
-
3胡国勇.日本专门学校的现状与发展趋势[J].教育发展研究,2007,27(03B):67-71. 被引量：6
-
42009年文部科学省学校基本调查报[EB/OL].Http://www.e-stat.go.jp/SG1/estat/List.do?bid=000001015843&cycode=0.
-
5瞿保奎.日本教育改革[M].北京:教育科学出版社,1991.
-
6颜素敏.近年日本的职业教育:挑战与措施,现状与期待[J/OL].现代教育教学探索,2009(7):[2009-8-13].http://www.chinaqking.com/%E5%8E%9F%E5%88%9B%E4%BD%9C%E5%93%81/2009/49084.html.
-
7胡国勇.日本短期大学兴衰[J].全球教育展望,2008,37(7):55-59. 被引量：5
-
8施雨丹.日本高等职业教育发展的趋势[J].中国职业技术教育,2003,19(32):54-56. 被引量：8
-
9吕可红.日本高等专门学校的回顾与展望[J].外国教育研究,2003,30(12):5-9. 被引量：11
二级引证文献4
-
1耿欣.日本高等职业教育改革对我国的启示[J].苏州教育学院学报,2012,29(5):64-66. 被引量：2
-
2朱春江,庄红蕾,颜静,段云鹏.高职院校人力资源管理专业教学模式改革探析[J].连云港职业技术学院学报,2013,26(1):79-82. 被引量：7
-
3罗星海.日本高职“双师型”教师培养的特色及启示[J].武汉职业技术学院学报,2013,12(2):93-97. 被引量：5
-
4曾晓芳.高等职业教育质量监控保障措施的国际比较——以德、澳、美、日为例[J].网友世界,2014,0(14):192-192.
-
1陈武元.日本短期大学的现状与改革动向[J].吉林教育科学（高教研究）,2000(3):35-36. 被引量：3
-
2潘明媚.日本短期大学的历史、现状及其启示[J].科教文汇,2009(1):11-12. 被引量：1
-
3李衡.中日专科教育的对比[J].北方文学（下）,2015,0(6):211-211.
-
4续润华.美国社区学院与日本短期大学的比较研究[J].河北师范大学学报（教育科学版）,2004,6(4):46-51. 被引量：6
-
5李梅,高益民.日本短期大学学位制度的创建与实施[J].潍坊学院学报,2014,14(4):108-110. 被引量：2
-
6胡国勇.日本短期大学兴衰[J].全球教育展望,2008,37(7):55-59. 被引量：5
-
7曾红梅,艾丹.日本短期大学的启示与借鉴[J].中国电力教育（中）,2012(3):7-8.
-
8董芳芳,史可可.日本短期大学职业教育的现状分析[J].东方企业文化,2012(2X):207-208. 被引量：1
-
9李颖,田莉.日本短期大学的现状管窥[J].河北大学成人教育学院学报,2008,10(1):49-50. 被引量：3
-
10黄曹华.日本短期大学课程设置的特点及启示[J].江西教育（管理版）（A）,2006(7):82-83. 被引量：1
;
