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工科电类(非计算机)专业计算机系列课程的优化设置与实现

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摘要 一、前言自1991年起,沈阳工业学院自动控制系学术委员会全面、认真地回顾了以往教学工作中的成绩与不足,认识到当时的培养目标、教学计划、教学内容不能完全适应现在高速发展的市场经济的用人需要,且主要矛盾焦点集中在计算机系列课程上。因此,系学术委员会决定就...
机构地区 沈阳工业学院
出处 《辽宁高等教育研究》 北大核心 1998年第3期106-107,119,共3页
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