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论试点班特色学生的培养目标和模式

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摘要在社会主义计划经济体制下，一般工科高校相同专业的教学计划、教学过程基本相同，培养模式整齐划一，一个模子塑造出“千人一面”的学生。从整体上讲，培养的人才“共性”有余，“个性”不足，潜能没有被充分发掘，适应性不强，特长不突出。在社会主义市场经济体制下，这...

作者徐东

机构地区长沙铁道学院

出处《辽宁高等教育研究》北大核心 1998年第5期66-68,共3页

关键词工科高校办学特色培养目标培养模式教学方式

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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辽宁高等教育研究

1998年第5期

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