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思想品德课教改的探索与实践被引量：2

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摘要近年来，党和国家非常重视高校“两课”建设，对“两课”的教改、设置等重要问题提出了一系列明确要求。作为“两课”之一的大学生思想品德课如何贯彻落实党和国家关于教改的要求，切实增强教学效果，更好地发挥其对学生进行思想道德教育的主渠道的作用，是个紧迫的任务，...

作者祖志伟

机构地区锦州师范学院

出处《辽宁高等教育研究》北大核心 1998年第6期116-118,共3页

基金辽宁省教育委员会高校思想品德课教改研究课题

关键词思想品德课教学改革高校教学目标教学内容教学方法

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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同被引文献3

1何沛.如何培养中师学生备课、讲课、评课能力[J].甘肃教育,1996(Z2):26-27. 被引量：1
2刘长生.如何听评思想品德课[J].教书育人（高教论坛）,2007,0(S1):57-58. 被引量：4
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1查朱和.把“两课”建设摆在重中之重的位置——安徽省教育工委书记、教委主任陈贤忠访谈录[J].思想理论教育导刊,1999(4):27-30. 被引量：1
2王际欣.高质量实施“两课”课程设置新方案[J].思想理论教育导刊,1999(5):36-37. 被引量：2

辽宁高等教育研究

1998年第6期

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