丰子恺早年的艺术教育观与近、现代之交的美育思潮

丰子恺是中国现代杰出的艺术教育家 ,国内对他的艺术教育思想的研究力度稍嫌不够。本文将丰子恺早年的“艺术教育”观置入近、现代之交的美育思潮的历史情境中 ,认识他早年的“艺术教育”的真正内涵。本文认为 ,丰了恺所倡导的“艺术教育”实质上是广义上的美育 ,与蔡元培所鼓吹的美育有许多相似之处。但二者所处的时代不同 ,出发点不同 ,具体的美育主张也就不尽一致。以蔡元培为代表的民国时期的美育思潮与社会变革关系密切 ,以丰子恺为代表的现代美育思潮则更贴近人生 。