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浅析素质教育在认识上的误区

Talk on the Misunderstanding in Education on Moral Integrity
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摘要 素质教育虽然在全国轰轰烈烈推进 ,但由于认识上还存在错误 ,导致在实践过程中出现了许多有悖于素质教育的做法。本文试图从理论上做“纠正”之功 ,正本清源 ,使素质教育的推进有效地落到实处 。
作者 高四季
出处 《延安教育学院学报》 2002年第3期47-48,共2页 Journal of Yanan College of Education
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